会展策划知识和会展设计师

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会展策划知识和会展设计师 (2007-05-11 23:30:05)

会展在作为一个特殊重要的窗口和平台已成为信息交流的前端载体，是促进经济文化繁荣发展的导航仪，是教育启迪，激发积极的生活热情，鼓励发明和创新观念，赋予人们快适的新生活体验空间的盛会和场所，是综合性的情报服务表现业务。
由于会展业目前在国内尚处于初级阶段，因此对会展人材的需求和培养已成为国家紧缺人材培养的重点工程。根据国家劳动和社会保障局 [国家职业标准制定技术规程] 和上海市劳动和社会保障局相关规定，本计划对会展设计，相关会展设计中的视觉传达设计，多媒体演示设计，环境艺术装置设计等领域的从业人员—会展设计师（五级）的职业标准以及职业技能培训设置进行了精心计划。目的在尽快尽好地提高该职业劳动者的整体素质，为国家培养急需的专业人材。

二、培训目标
本计划以为会展专业机构，会展专业服务公司输送专业型、实用型会展职业设计员（师）人才为培训目标，结合国外同行业的先进经验和国内的实际情况，“以人为本”、以“能力本位，创造第一”为整体培训的指导思想，将学科性教育和实际工作过程知识结合起来，注重内容设置方面的先进性，科学性；选择案例的代表性，针对性；实施上的可行性和操作技能方面的实用性。
本计划拟从设计师的综合素质：即个性能力、沟通能力、自我评估能力。专业素质：即专业理论和实践能力、方法能力、社会能力的两大素质能力着手，着重在专业素质的理论和实训方面。理论方面强调在概念、范畴、方法论、审美和创造性思维的训练上；实训方面强调在空间塑造能力、计算机操作能力、选材配套的鉴别能力、实施监理能力的培训上。整个培训的结构将学科教育融合在企业的工作流程中，由浅入深，由点带面，作了较为完整的规划和设置，目的在使受训者树立明确的目标，提倡创造性思维和科学的切实可行的工作方法，能够迅速理解和掌握要点。
由于会展设计师必须是一个综合型的设计、调度、监理实施的角色，本计划从会展设计师的工作特性出发、从操作程序和综合性、侧重面的角度分为＂四大模块＂，分别为：

模   块1.     客户服务（基本综合能力）

 模   块2.    创作设计

 模   块 3.    制作配套

 模 　块 4.    流程管理
 
其中将理论课和操作技能相结合，在模块１.的理论课上安排去本市的专业会议中心和
展览馆了解场馆知识，调查比较该场馆的会展实况；在模块.的理论课上结合电脑上机操作，制作命题模拟设计：1个标准展位（9~18平方米）的独立设计方案；在模块３.的理论课上结合去专业公司的见习和制作现场的实习，学员必须自己动手制作比例模型．在模块４.的理论课上可聘请行业会展管理专家讲授实际案例．
从内容到规模几乎涵盖了会议和展览的所有设计表现业务，尽可能使理念明晰化、模块条理化、管理规范化、训练严密化、同时又掌握灵活性和综合性原则，积极创造人材成长的优化环境，使受训者自信、自强、自知，并尽快达标、合理过关，真正培养成为受企业和社会欢迎的英材。

三、模块设置与培训要求

从职业内容的类别、关联侧面和从业人员在实际工作中所需的知识能力要求，我们设置了理论与实际结合的四个专业模块：

 模  块1.    客户服务（基本综合能力）
阐述要点：
设计师应具有较好的心理素质，认同本行业的工作目标、法令规范。
必须具有职业意识、职业道德，敬业精神；关心社会热门话题，有积极的生活态度，注重专业学习和自身修养；性格开朗，能与人交流，善解人意，培养学员的团队意识。
　　会议与展览业的社会功能、类别、本质特点，行业调查、设计评价和预测研究方法．

 模   块2.    创作设计
阐述要点：
展示设计的概念、范畴；学习会展设计方法论及设计效果图示、加工搭建的工作流程．掌握会展建筑及其室内造型特点；会展整体环境构架、色彩、照明的设计；会展品牌形象的视觉平面传达设计；电脑效果图表现、平立剖面制作图表现；材料、加工工艺、器材配套、多媒体表现等。
* 强调学员具有品牌意识，设计造型意识、审美意识和服务意识。
* 培养学员的未来意识。

 模   块 3.    制作配套
阐述要点：
学习会展设计中的电脑效果图表现，平、立、剖面制作图表现；材料、加工工艺、器材配套、表现等手段，掌握和利用场馆风、水、暖、电、消防、安全等基本设施实施现场搭建、展板、道具、陈列．
* 使学员了解会展设计的结构力学、照明、风、水、暖、电、消防、安全知识。
* 对会展加工、材料、电器设备配套等表现手段具有一定的专业知识和鉴别能力，能领会（一级、二级、三级、四级）设计师的创意，制作效果图和简单的制作图。并配合进行选择器材，下定单和展出效果配套调节。并能独立进行单项特装展位设计。
* 掌握计算机绘图的基本知识及操作技能（AUTO CAD、3DSMAX、CORELDRAW、PHOTOSHOP、ALIAS、UN-S、IILUSTRATRO），提案用文字、图表、演示类软件（EXCEL、WORD、POWERPOINT），并熟练使用其中一、二种．
* 使学员掌握创意设计的可操作性，设计与施工的协调要点。

  模　块4.   流程管理
阐述要点：
明确会展实施运作中设计管理的重要性，对整个工作流程、协助资材设备调达、联系人员、替补准备、后勤服务、运输仓储、资料归档处理的意识。
　　　* 强调统筹管理意识、团队协作意识、材料设备成本意识。
四、模块课时分配表
 
序号
  模块名称  课时   
    合计 理论 实训   
1 客户服务（基本综合能力） 48 24 24   
2 创作设计 90 32 58   
3 制作配套 78 38 40   
4 流程管理 44 32 12   
 总课时 260 126 134   
说明 按2个月计
实训中模块2和3安排见习至少各2次，模块４见习１次。 

五、培训方式方法建议
培训以理论为主导，实训为杠杆．理论课除专职教师授课以外，配备行业专家的专题讲座，工作知识讲座。实训课可与相关企业挂钩，直接参与行业的设计项目，以实践来检验学员的实战能力．其中结合每一模块安排具体的活动：
  模　块2.    在创作设计中，建议1.首先要让学员认识展览馆，组织参观市内的几个典型的展览场馆，写出800字左右的考察报告．2.参观一个（教学当时的）典型会展，或典型的中小型活动“秀”，写出800字左右的调查评估报告。
  模　块 3.    在制作配套中，参观一个会展设计公司，制作工场，有条件的话可实习若干天。
　模  块 4.    在流程管理中，请具有优秀经验的会展业管理者做讲座．
　　　
实训考试设计方案最后必须以PPT提案演示方式进行．
六、推荐教材(讲义)
国内大学教材或展示专业专著：
《会展概论》       　　　　　　　  金  辉 主编     上海人民出版社　2004.2.
《展示设计》              　　　　 任重泉   著     江苏美术出版社　2001.4.
《会展管理的理论方法与案例》 马  勇  王春雷 编著   高等教育出版社  2003.4.

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