幼儿园沙水区支持策略,幼儿园沙水区常见问题及策略

幼儿园沙池好的坏的

沙池可以让孩子们在游戏中学习社会知识，增强孩子的社交能力和团队合作能力；沙池的设置可以增加孩子的创造力，激发孩子做出更好的创新想法。

没有好坏之分。很多幼儿园在沙水区的规划、设计过程中未能充分考虑和解决好沙水区的遮荫问题，缺少遮阳设施，夏季无法正常使用。

没有风吹雨淋，比较舒适。地区广阔，玩的人多。也就热闹一点。特别是在海边。缺点 室内的玩沙区没有这种感觉。但是它安全。小孩也不容易丢失。无日照。建议制造可移动门窗，可以晒到太阳的那种。

一些开动脑筋的瓦尔沙，有一定的帮助。沙池可以让儿童在这里。

幼儿园室内玩沙区的改进措施

室内玩沙区的优点缺点及改正措施，室内玩沙区的优点缺点及改正措施，我觉得室内玩沙有他的优点也有他的缺点，优点是在室内可以不受天气气候的影响随意的玩，缺点是地方要小鱼外面视野不开阔，所以总的来说还是不错的。

室内玩沙区的改进措施 为了增加游戏的可玩性，在沙池和水池中间各设计了一个高8m，长5m的横杆。沙池的横杆用来玩滑轮、爬绳、筛沙与沙漏；水池的横杆则用来做水帘。中间的水源，设计成毡帽的样子。

学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑。初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣。培养幼儿分工合作的团体协作精神，感受接近大自然所带来的乐趣。

室内的玩沙区没有这种感觉。但是它安全。小孩也不容易丢失。无日照。建议制造可移动门窗，可以晒到太阳的那种。幼儿园室内、室外沙池设计对幼儿玩沙游戏可能产生的影响有：通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

幼儿园玩沙区设计的比较如下：沙池位置：首先，沙池的位置应设置在背风的位置，以免沙池中的沙子被风扬起。其次，尽量放在阳光充足的地方，强烈的日晒可以为沙子进行消毒。

沙水区观察与指导要点是什么?

1、学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑。初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣。培养幼儿分工合作的团体协作精神，感受接近大自然所带来的乐趣。

2、幼儿分组游戏，教师观察指导： 重点观察幼儿完成计划的情况；及使用辅助材料扮靓城堡的情况。必要时提供适时的帮助。 评价与小结：你觉得城堡里什么地方最美？为什么？ 组织幼儿收拾玩具，做好清洁工作。

3、总的来说，玩沙区要保持自由和以儿童为中心，支持和鼓励幼儿按自己喜欢的方式进行玩，玩什么，怎样玩，孩子有着更多的主动权，教师的指导和介入只是为了在适当的时机维持和促进游戏的发展。

4、沙与水能够带给幼儿非凡的感官体验，引导幼儿在玩耍中发现与探索，学习表达自己的感受，还能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。

5、小班建构区目标和指导要点是：培养幼儿对建构活动的兴趣。通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。