幼儿20加减手指快算法,幼儿园20以内加法手指教学视频

幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算

1、主要有以下两种方法：先让孩子记住一个数，在让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。

2、数手指加减法：加法例如：15+2把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

3、数手指加减法： 加法例如：12+1我们告诉孩子：把大的数12放在心里，把小的数1用手指表示，12后面是13，点一个手指就是13，那么就12+1=13。 减法例如：13-1=12。

4、幼儿20以内加减法速算技巧有：先学加法再学减法；善用手指或教具；破十法和凑十法的应用。先学加法再学减法。加法比起减法更容易理解和接受，简单的加法运算是算术的基础，也会让幼儿对数字形成初步的认识。

5、你可以教他先数自己手指头脚趾头开始，这样加加减减他就能自己计算了。20以内不进位加减法：11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。

6、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。进位、退位就有些抽象了，不能脱了袜子算。

幼儿园大班怎么教20以内加减法?

以内加减法需运算自如，速度快、正确率高，这是基础；先少后多，先从20以内加法开始，循序渐进；20以内加法OK，再练习减法；加减法都OK，最后练习加减法混在一起的题。

数手指加减法： 加法例如：12+1我们告诉孩子：把大的数12放在心里，把小的数1用手指表示，12后面是13，点一个手指就是13，那么就12+1=13。 减法例如：13-1=12。

幼儿园算术题20以内加减法怎么教2 第一种，画图法.画一些小动物或者是小水果之类的`。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。第二种，图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。 第三种，树棍法。

幼儿20以内加减法技巧

所以，让孩子学好20以内速算，既容易又不容易出错的方法是“凑十法”和“破十法”。

数手指加减法： 加法例如：12+1我们告诉孩子：把大的数12放在心里，把小的数1用手指表示，12后面是13，点一个手指就是13，那么就12+1=13。 减法例如：13-1=12。

幼儿20以内加减法速算技巧有：先学加法再学减法；善用手指或教具；破十法和凑十法的应用。先学加法再学减法。加法比起减法更容易理解和接受，简单的加法运算是算术的基础，也会让幼儿对数字形成初步的认识。

数手指加减法：加法例如：15+2把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

怎么教孩子20以内的加减法?

1、以内的加减法简单教孩子的方法如下：第一步：让孩子熟练地学会数数：数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。

2、其次：数的合成与分解掌握后再学习20以内加减法的计算方法：凑十法、破十法。凑十法用来计算加法，如8+6=？先把6分成2和4，再把2+8凑十，最后加4，得数是14。

3、教孩子学加减法20以内技巧如下：进位加法 口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

4、数手指加减法：运算加法的方式就是把大的数放在心里，把小的数用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从大的数后面的数开始点手指，小的数是几就点几下。

5、第一步：让孩子熟练地学会数数。要求是： 能熟练地从“1”开始往下数。 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从12开始数。

6、以内加减法怎么教二如下：第一，要知道孩子识数的初步阶段。