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中班体育课教案《运球》,中班体育小小搬运工教案

发布时间:2023-06-08 09:55 来源:网络  编辑:小编  浏览次数:    [ ]
【导读】:篮球原地运球教案篮球运动原地运球教案 指导思想 本节课是遵循《体育(与健康)课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课,以学生身体练习为主要手段,以学生的健康第一为指导思想。以和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。(2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?(3)组织讨论。应该用手指,手腕运球,而不是手掌。运球高
   中班体育课教案《运球》

篮球原地运球教案

篮球运动原地运球教案  指导思想 本节课是遵循《体育(与健康)课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课,以学生身体练习为主要手段,以学生的健康第一为指导思想。

以和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。(2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?(3)组织讨论。

应该用手指,手腕运球,而不是手掌。运球高度最好不要超过腰部 (这样比较容易控制球)。运球时手腕要放松,用向下挤压动作拍球,而不是抽打动作。要训练两只手都能熟练地运球。

篇一:篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。


幼儿园大班教案《运球》

幼儿园中班教案《运球》 篇1 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

对教师专业发展的反思:要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)对师幼互动的环节:和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。

大班户外活动运球教案 活动目标:练习侧走的`能力及动作的协调性。探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备: 皮球 两个大框子 指导要点:能与小伙伴配合,两个一起运送。

幼儿园中班运球教案1  【活动目标】学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标: 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇3 【活动目标】 幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技巧。 引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法。 幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。

幼儿园中班运球教案

幼儿园中班运球教案1  【活动目标】学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

运球中班教案 篇1 活动目标: 大胆运用球各种体育锻炼,发展创造力; 培养幼儿之间合作感和平衡能力。 通过运球让幼儿从中感到快乐同时也提高了能力的发展。

幼儿园中班教案《运球》 篇1 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇2 教材内容: 篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求。 移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》

1、在幼儿阶段对学生进行体育活动的教学主要在于提高幼儿的动作发育能力,健全幼儿的身心健康发展,帮助幼儿适应身边的生活环境。以下是我精心收集整理的中班体育活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

2、幼儿园大班篮球教案设计篇四 小篮球活动与游戏相结合,非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园大面积的普及。

3、体育教案幼儿园中班篇一:幼儿园中班体育教案《爬的游戏》 爬的游戏 【设计意图】 废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。



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