幼儿园师生互动游戏视频,幼儿园师幼互动视频

如何教幼儿园手指游戏视频

手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

上敲咚咚鼓（双手运动食指）、小指向下运动），老四生来没出息（两手伸无名指）。手指游戏2：手指锁 金锁银锁咔嚓一锁。

三个手指捏捏捏 （伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹 （伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍 （双手对拍）2《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。

首先打开剪映点击开始创作。其次选择录制好的手指游戏视频视频后点击添加到项目。然后动时间针到裁剪的位置点击剪辑选择分割。最后点击动画选择组合动画点击旋转缩小后点击对号按钮。

让幼儿说说自己小手的本领。 观看视频，说说屏幕里的小手能干的，有没有我们小手不会的。 学儿歌。

我觉得你想要教会孩子做手指游戏，那么首先就是你可以亲自教让自己先学会，然后再慢慢的去教导孩子，首先要有耐心，或者是可以跟着孩子一起学，然后看视频那么来教导，我觉得这样也比较的有兴趣。

幼儿园角色游戏小老虎过生日视频

1、(1)幼儿自选胸饰，扮演小白兔或小狗熊，教师扮演小老虎，共同表演儿歌。 (2)幼儿邀请客人老师一起表演儿歌。

2、)创设小老虎请客情境幼(师)：小老虎，你好，请问你为什么这么开心？ 小老虎 ：大家好，我是小老虎，今天我过生日，请来了许多小动物。

3、故事里面那些拟人化的小动物，善良可爱的人物，深受孩子们的喜爱，故事情节的生动感人，曲折离奇，幽默诙谐更是让孩子对故事百听不厌，甚至连我们成人也被故事深深的吸引着。

4、如：“猜猜谁会来参加小老虎的生日？小老虎想出什么办法来邀请小伙伴？小伙伴们为什么不来？”等等。

5、更换动物位置，让幼儿用序数正确说出小动物排列的位置。 游戏：按指令排序 请小朋友按老师的指令正确排序。提问个别幼儿用序数词说出动物的正确位置。 互换动物的位置，请幼儿讲给旁边的小朋友动物位置排列。

小班社会教案:学会倾听

每次活动前提出倾听要求，征求家长共同配合，养成倾听的好习惯，为孩子将来的快乐生活、积极交往、有效学习打下了良好的基础。

小班社会教案 篇1 活动目标： 学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。 学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。 懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过游戏了解倾听的好处。 欣赏故事，学习倾听的方法。 在活动中学会倾听，并能清楚地说出想说的话。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

我是乖孩子，自己的事情自己做：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做，比如自己穿鞋，自己穿衣服，做一个能干的好孩子！ 幼儿园社会教案 篇5 活动目标 1 、 知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助我们学到本领。

小班一日活动教案 晨间活动：区域活动 目标： 熟悉各个区域的活动内容与方法。 增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。 准备：布置好各区域活动 过程： 互相问好，师幼、幼幼相互交流。

有哪些适合幼儿园小班手指游戏視频

1、手指游戏2：手指兄弟 兄弟十个分两组(十指伸展手心向外)，生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指)，老二生来有主意(两手伸食指)。 老三长得个子大(两手伸中指)，老四生来没出息(两手伸无名指)。

2、谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏，谢谢了，最好有动作。

3、首先从选材上说，我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班幼儿的年龄特点，游戏性较强，每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中；再次，从儿歌的韵律上说较琅琅上口，约100%的幼儿都能够学会手指游戏《大木桶》。

4、幼儿园小班段手指操 1  【小白兔】小白兔盖新房，小猴、小狗来帮忙。锯的锯、钉的钉，新房盖得很漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘记安个窗。【小老鼠】小老鼠，爱爬高，瞧见墙上红辣椒。

5、三个手指捏捏捏 （伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹 （伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍 （双手对拍）  （4）《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。