小班户外活动观察记录表40篇,小班户外活动观察记录表40篇规则意识

幼儿园小班观察记录

1、下午幼儿要离园了，送小朋友去坐车时，我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走，谢子诺一声不吭，一脸的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。谢子诺的奶奶看到我，无奈地笑着说：她硬要在那里玩要回去呢。

2、观察小沈的行为，每次让他到上头来唱歌或念儿歌，他都很不自在，小手要么拉衣服，要么拨指甲。我没有及时的批评他而是先告诉幼儿到上头表演人先要站好，然后再表演。

3、幼儿园小班观察笔记1 观察对象： 幼儿姓名：天天 性别：男 年龄：3岁 幼儿表现：天天是小班的孩子，看起来聪明可爱，感觉是一个比较调皮的孩子。

4、小班幼儿观察记录与分析措施与效果如下：观察记录：记录时间最好是在活动区活动时，这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制，以便更真实的记录孩子们的日常行为。 观察记录要有侧重点，繁简适当。

5、在幼儿园的教学过程中，老师要做好每一个观察记录和笔记。下面是我网络整理的小班观察记录笔记以供大家学习。 小班观察记录笔记(一) 语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。

小班幼儿区域活动观察记录表

1、区域活动观察记录表小班 篇1 班级：小二班 日期：第二周20XX年3月2日 主题：亲亲一家人 执教：陈超 活动目标： 喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。 培养幼儿的动手能力和手指灵活度。 能遵守区域活动的规则。

2、小班个别幼儿观察记录（一）：小班幼儿日常活动中的观察笔记 ———记小沈的普通话提高 观察对象：小班幼儿小沈 观察时间：小沈平时一向由妈妈给他接送，所以每一天来园较早。

3、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。培养幼儿初步的环保意识。在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

小班户外活动观察记录分析与措施怎么写?

从以上的状况中，能够看出婷婷在户外活动是能够比较专心地玩玩具，不是在瞎追逐。在玩的时候婷婷的运动技能还是比较薄弱的，她不会玩闪光跳，于是她换了绳子，可是绳子也不会跳。

观察目的观察分为有目的的观察和无目的的观察，我们专门的去看一个视频那说明肯定是有目的的观察，那有目的的观察就要去进行事先预设好观察的目的，是观察孩子，还是观察老师，再或者说是观察环境。

小班观察记录分析与措施范例展示 篇一 观察分析： 户外活动时间里，我们为小朋友提供了很多的自选玩具，如大龙球、可以自由拼接的塑料圆形平衡木、圈、球等，这一次我们让孩子自由选择、摆放玩具，并鼓励幼儿自行解决自己在游戏中存在的问题。

幼儿园小班观察记录与分析措施范文：观察分析：赵xx和范xx今天选择玩建构区《搭房子》。玩了一会儿，只见范xx喊了起来：“嗯，这是我的。”手里和赵xx抢着同一个露露罐。

幼儿园小班观察笔记表范文(三篇)

1、幼儿园小班观察记录(一) 观察对象：杜佳欣 观察时间：20xx年5月25日——5月30日 观察资料： 欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。

2、下面 为您提供了简洁版小班观察记录精选范本三篇，供您参考。

3、小班幼儿个案观察记录与分析措施范文一 问题表现：铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。

4、幼儿园观察笔记【一】观察背景：紫涵小朋友各方面非常优秀：聪明、活泼、懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动总有创新精神，喜欢表现自己。为此，经常受到老师的称赞和表扬，是每个老师心目中的最爱。