幼儿园玩沙池观察记录,幼儿园玩沙池观察记录表

六实小幼儿园游戏观察记录——合作

1、观察日期：2019年11月4日 观察地点：户外搭建区 观察对象：李梓芊 记录教师：中二班伏梦静 观察实录： 本周我们玩的是户外搭建区，户外活动时间到了，孩子们开始了自己的“创作”。

2、观察实录：本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。

3、观察地点：滚筒区 观察对象：李琪萌 观察教师：大五班张静 观察实录：这周，我们的体育活动是小武松学本领，所以即使天气有一点冷，我们照样出来进行体育活动。

4、六实小幼儿园观察记录——合作游戏 观察时间：2020年6月12日 观察地点：小山坡 观察对象：中一班幼儿 观察教师：张荣艳 观察记录：幼儿是幼儿园重要的组成部分，他们天真的笑容感染着我们幼师。

5、观察对象：李皓宇、丁利辰 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：  这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。

6、观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录： 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒。

六实小幼儿园观察记录——沙池录

观察日期：2019年10月22日 观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

观察实录：本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。

落到小朋友身上。沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，教师 指导 鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

从这次游戏可以看出，楠楠是个做事非常认真、有爱心的小男孩，而且想像力也很丰富。支持策略：经常带幼儿接触大自然，激发幼儿的好奇心与探究欲望。

有的两人-伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地， 却成了孩子们的园。

六实小幼儿园游戏观察记录——沙池乐园

1、观察日期：2019年10月22日 观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

2、落到小朋友身上。沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，教师 指导 鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

3、观察实录：本周我们玩的是户外沙池区，孩子对玩沙有些浓厚的兴趣，一开始玩沙，孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子，把沙铲起来，倒在同一个点上，渐渐就堆起来成了小山。

4、有的两人-伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地， 却成了孩子们的园。

六实小幼儿观察记录――谁主沉浮

1、观察地点：水池 观察人物：张杰 张雨萌等 观察老师：王晓磊 观察记录：听了大班赵老师关于沉浮的科学实验课后，我们班这星期正好是沙池，所以我们班也把这个小实验移到了沙池。首先老师先演示了一遍关于沉浮的实验。

2、观察对象：朱含语 观察教师：大五班张静 观察实录：朱含语是我们班特别聪明的小朋友，她的思维特别开阔，不仅动手能力特别强，创造能力和她的一些想法总是让我很吃惊。

3、观察日期：2020年6月23日 观察地点：活动室 观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录：  晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。

幼儿园小班区角游戏观察记录表(沙池、建构区)?

1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。整理衣着回教室。

2、观察日期：2019年10月22日 观察地点：沙池 观察对象：小三班一部分孩子 记录教师：小三班王燕 观察实录：孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。

3、区域游戏活动幼儿园观察记录表篇1  观察目的：用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。体验绘画活动的快乐。现象描述：在美工区里，DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说：“我给衣服涂上漂亮的颜色。