小班户外活动走独木桥,小班户外活动走独木桥观察记录分析

幼儿走独木桥的好处

1、走独木桥可以锻炼幼儿的身体平衡能力，肢体协调性和勇气。幼儿开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

2、通过让幼儿过独木桥，锻炼幼儿的平衡能力，培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的精神。

3、走独木桥锻炼人的平衡能力，保持肢体的协调性；还可以使人注意力高度集中。人的意念集中在一条线上甚至一个点上，这样用心地走路才有效果；这样走路还能增加趣味性，两条腿互相依赖、互相帮助，强身健骨效果非常好。

独木桥小班教案

独木桥小班教案 篇1 活动目标： 能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。 知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。 活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。

过独木桥小班教案1  活动目标：初步感受音乐aba的结构和性质，学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作。在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。游戏中，知道寻找空地方进行活动。

幼儿体育走独木桥游戏教案篇一  【活动目标】培养幼儿互相谦让的良好品质，是幼儿懂得互相谦让的重要性。让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。

小班户外独木桥教案反思篇1 美术教案：美丽的挂饰 活动目的：欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

过独木桥小班教案

过独木桥小班教案1  活动目标：初步感受音乐aba的结构和性质，学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作。在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。游戏中，知道寻找空地方进行活动。

独木桥小班教案 篇1 活动目标： 能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。 知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。 活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。

幼儿体育走独木桥游戏教案篇一  【活动目标】培养幼儿互相谦让的良好品质，是幼儿懂得互相谦让的重要性。让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。

(1)、选择一条独木桥(一高一矮)勇敢的跳过去。 师：“大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗？” 幼儿说一说。(一高一矮) “小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？” “真勇敢！那你愿意过哪座桥，又该怎么过呢？我们来试一试。

用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 大型积木门洞6个。 毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。 情景表演：过独木桥(其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。

幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 初步了解沙包的制作过程。 培养幼儿的观察沙包和动手能力。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验运动带来的快乐。 培养幼儿的自控能力及灵敏，协调能力。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚同时向上跳起触物。 能看准目标，用力向上跳。 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

小班体育独木桥反思怎么写?

1、增强幼儿的平衡能力。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备：长板凳若干个。活动内容： 分两队进行比赛，看哪组的小朋友最先到达终点。

2、小班户外独木桥教案反思篇1 美术教案：美丽的挂饰 活动目的：欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

3、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。 师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？ 师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。 请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。