小班户外活动攀爬区教案,小班户外活动目标攀爬区

幼儿园大班《攀爬》教案

幼儿园大班《攀爬》教案 篇1 教学目标： 能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。 能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。

合理利用中大型攀爬器械，提高攀爬兴趣。如：攀登架、攀爬网、铁索桥、圆球架、木架金字塔等器材，并投放一些辅助器材，如：竹竿、竹梯、草席、垫子、布条、绳索等。

幼儿园大班健康教案 篇1 目的： 利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

幼儿园大班健康教案 篇1 设计思路： 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。

引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做。 (四)、逃生演习。 听警报拉响起进行第一次消防逃生演习。 第二次消防演习。

幼儿园大班教案《高处危险我不跳》1  活动目标：1．知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2．培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。3．学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

幼儿园攀爬指导要点

自己设计小型攀爬器材，丰富攀爬内容。如：在重叠的轮胎上搁上竹梯，幼儿可及时增减轮胎的个数，调节攀爬的难易程度。两副竹梯相交竖起，可以让幼儿合作进行攀爬练习。 利用现有的器材进行一些攀爬区的活动设计。

爬杆、攀登刀山、爬铁丝网等)，教师要随时提醒幼儿正确地攀爬技术及安全防范意识，比如：器械一定要稳、牢固，爬网的幼儿应注意脚不能勾在绳子里，竹梯一定要搭稳，拉绳时身体不能过于后仰等。

幼儿在攀爬的过程中，要注意手脚并用，并且还要观察周围的情况，关键是要注意安全。

幼儿小班爬高登高有危险安全教案

1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

2、教师讲述故事第一段：小熊在家玩……小熊的飞机飞到了外面去，小熊走到阳台往下看，妈妈跑来了…… 提问：妈妈会对小熊说什么呢？小熊有什么危险？小结：不能靠近阳台，更不能爬上阳台，很危险，会掉下去的。

3、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标 知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧。 知道团队游戏时要遵守相应的规则。 活动准备 课件准备： “玩游戏”组图；“游戏受伤怎么办”图片。

4、在家中玩耍时，你要怎么注意危险的植物呢？ 幼儿园小班安全教案 篇4 活动目标： 通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。 愿意用“XX帮帮我，我要……..”的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。

5、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标 培养幼儿初步的自我保护意识。 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

6、训练爬、跑等动作技能。 练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 幼儿园小班安全教案 篇2 活动目标： 通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。