幼儿园亲子阅读活动方案,幼儿园亲子阅读活动方案总结

2017年幼儿园亲子阅读计划

培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。

幼儿亲子阅读活动方案 篇1 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划： 计划目标 通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。

确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 活动内容及安排： (一)宣传发动阶段：4月上旬 程序： 制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

我们小班组根据亲子阅读的推荐书目，通过家校通、班级群等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，要求家长与孩子每天进行一定时间的亲子共读，以培养幼儿养成良好的阅读习惯。

幼儿园亲子读书活动方案

幼儿园亲子读书活动方案1 活动目的 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

幼儿园亲子阅读活动方案1 活动产生的背景 当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。

关于亲子阅读活动方案【篇1】 活动时间： 20__年4月 活动地点： 大操场 运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

亲子读书活动方案1 活动时间： 间周一次，周五晚。每次90分钟，19：00——20：30。 活动地点： 会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。

幼儿园读书活动方案

幼儿读书活动方案1 活动目的 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。

幼儿园读书活动方案1 活动目的： 借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围 渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 促进教师读书活动的开展，提升人文素养 活动过程： (一)宣传阶段。

幼儿园读书活动方案1 为了提高小班幼儿阅读能力，进一步让幼儿在老师的指导下，学会阅读，喜欢阅读。并能从阅读中培养幼儿的用语用字规范，学会正确的使用普通话，提高语言文字规范化意识。

向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。

幼儿亲子阅读活动方案

发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。

营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。

亲子阅读活动方案1 活动目的： 为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，小班年级组各班利用家长会共同迎国庆并向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。

幼儿园亲子读书活动方案1 活动目的 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

幼儿亲子阅读活动方案1 活动产生的背景 当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。

幼儿园亲子活动方案

1、幼儿园亲子活动方案 篇1 活动时间： 20xx年11月26日上午9：00 活动目标： 通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 面具模型一个。

2、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 培养幼儿从小热爱家乡。 活动准备： 通知爸、妈来园参加亲子活动。

3、幼儿园亲子活动方案 篇1 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。