小班不乱发脾气教案反思,小班我不随便发脾气 教案

《我不生气》幼儿园中班社会优秀教案

收集一些幼儿开心微笑的照片张贴活动室的矮墙上，布置成一幅灿烂的笑脸墙。

．你也有这样生气的时候吗？你遇到什么事情会特别生气呢，请你把它记录在小纸片上。2．告诉大家你会为什么事生气？3．老师这里有个生气的大火球，让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。

(幼儿自由辩论：我会生气，因为爸爸不让我看电视，而我想看完；我不会生气，因为爸爸是为了保护我的眼睛，为我好。

幼儿园大班《我不想生气》教案1 活动目标 ①通过了解故事内容，知道生气是一种正常的情绪。 ②学习并尝试运用解决生气的方法。 ③乐于向同伴分享解决生气的办法。

中班社会教案：生气的时候2 活动目标： 在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。 能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 发展走、跳、爬等动作的协调性。(重难点) 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。 活动准备： 麻绳、呼啦圈。 音乐 活动过程： (一)儿歌导入。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道生病时才需要吃药。 知道在成人的指导下服药，不随便吃药。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。

生气的时候小班健康教案

教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你，会怎样做？②你平时有不高兴的事吗？为什么不高兴？生气的时候可以做些什么？ 介绍几种表达自己情绪的方式。

小结：生气并不是一件坏事，人人都有生气的时候，如果你有不高兴的事生气了，可以哭一哭、叫一叫、不再生气，也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你、安慰你，你的心里会好受些。

(高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家卡片对否) 生活经验联想，引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。

通过不同形式引导幼儿探索“由生气变快乐”的多种方法。（一）情景表演：肥胖的“兔小姐”。启发幼儿想办法，让“兔小姐”消气，变得快乐起来。播放《健康歌》，和“兔小姐”一起做运动。

引导幼儿讨论遇到生气或伤心的事情会怎样，学习几种调节自我情绪的简单策略，知道愉快的心情有利于身体健康。

幼儿园小班心理健康教案 篇5 活动目标： 感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。 积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。 活动准备： 音乐，笑、生气、哭的图片。

幼儿园小班社会优质课教案

1、活动的最后，我进行一个游戏“让座”，让幼儿在游戏中巩固今天的目标，并学说“某某某，来我这儿坐”，加强对幼儿的礼貌教育，突破了重难点。

2、幼儿园小班社会教案 篇1 活动内容： 社会：幼儿园真好玩 活动目标： 帮助幼儿进一步适应周围的环境，通过一个小小的情境活动，引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我。

3、幼儿园小班社会教案 篇1 设计思路： 小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。

4、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 了解水果店里各种水果的名称，摆放方式以及水果买卖的过程。 遵守参观的注意事项，有礼貌地进行参观。 重点难点： 参观过程的讲解与安全 活动准备： 活动前与水果店老板联系好相关事宜。