4岁在幼儿园不听指令到处跑,小班孩子不听老师指令怎么办

宝宝上幼儿园老是在班里乱跑怎样才能有所改善

1、首先对于这样乱跑的幼儿，老师应该理解这些幼儿有被关注的需求，所以老师应适当多给幼儿一些的关注，同时应该通过做游戏或者运动等方法，尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。

2、只有在冷静和耐心的扶持之下，对孩子进行正确的引导，才能够让孩子改善这种不良习惯。在孩子出现此种情况的初期，多给予孩子表扬等，鼓励行为。当孩子偶尔出现此种现象的时候，可以让孩子明确知道此做法是错误的。

3、课程安排可以穿插动态活动和静态活动。对于活跃、不能静坐、乱跑、喜欢干扰其他孩子的学生，建议及时进行行为管教，而不仅仅是口头说教。

4、孩子不听幼儿园老师指挥怎么办？要培养孩子的学习意识 如果孩子的倾听能力不佳，就要想办法培养孩子的注意力与听话能力，养成良好的倾听习惯，逐步树立认真学习的意识。

宝宝幼儿园不听指令乱跑怎么办

1、在孩子出现此种情况的初期，多给予孩子表扬等，鼓励行为。当孩子偶尔出现此种现象的时候，可以让孩子明确知道此做法是错误的。

2、首先对于这样乱跑的幼儿，老师应该理解这些幼儿有被关注的需求，所以老师应适当多给幼儿一些的关注，同时应该通过做游戏或者运动等方法，尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。

3、小孩坐不住好动，如是学龄前幼儿，建议家长积极引导，通过与孩子游戏、阅读、做家务、整理玩具等儿童感兴趣的一些事情中。

宝宝上幼儿园不听话到处跑

由于孩子的年龄比较小，因此在上幼儿园的时候经常会出现不听从老师的指挥，到处乱跑的现象。

了解幼儿的“弱点”。幼儿不听话，不过是幼儿性格有些任性或者倔强罢了。不妨可以找一下这些幼儿的“弱点”，再作出相应的措施。比如他们的不听话不过是想引起你的注意，或者有些小小的自卑感造成的。

首先这可能是小孩的一种天性，尤其是男孩在小时候呢，性格比较活泼容易好动，这也是因为孩子体内的激素分泌问题，男性一般拥有冒险精神，在幼儿的时候就容易表现出来，所以说一般对所有事物好奇坐不住乱动也是有些正常的。

无法适应改变 在未上学之前，孩子在家从来都是无拘无束的，一到学校这些都行不通了，孩子们需要学会规则，而且还要听老师的指令完成指定动作，孩子们很不适应。

建议：家长要具有良好情商，不发脾气，给孩子起好的表率作用；孩子每次发脾气，都要平静地告诉她：“有话好好说。”然后平静地与孩子沟通。 很不听话 ； 点评：听不听话不重要。关键是能否接受正确的意见。听话的孩子并不一定就好。

4岁儿童,出门特别爱跑,上幼儿园老下地溜达,不听指令,老师教跳舞不会模仿...

尝试使用肯定的陈述。 外出时，不要总是告诉孩子“不要乱跑”、“不要吃那个东西”，而是要变成肯定的陈述，告诉孩子“走好”，肯定的语气和指示， 可以让孩子的信息打字变得简单！ 给孩子强化奖励。

来自家长或老师的威胁，比如说，“把你一个人留在这里”或者“把你送给捡垃圾的”等话，并不能真正、有效地制止儿童正在进行的不当行为，相反，会使儿童因为感到恐惧和害怕，或者产生逆反心理，而加倍地宣泄情感，放肆行为，比如哭闹等。

说明孩子没有从小养成认真听讲，做事专注的好习惯，那么平时在家家长也可以有计划地训练孩子，比如学习的时候规定时间，不能做其他事情。

现在的他可以上台主持，跳舞，表演绕口令，在外面碰到不认识的小朋友，他会主动跟别人打招呼，做自我介绍，希望跟别人朋友，然后和别人一起玩。

孩子在幼儿园老乱跑,不听话,怎么办?

其次呢，可能是孩子在上幼儿园的时候受到某些外部刺激，所以说会被外界事物所吸引，而去经常的好动走动，甚至不能安定下来，这是一种客观现象，如果想要解决这个事情，当然可能要经过家长和老师共同的耐心教导。

在其他人面前，特别是在众人面前，绝不带着埋怨的口气说孩子这不好那不好，就算有不好的地方也千万不要说出来，这会让孩子很没面子，甚至要赞扬孩子的一些小优点。

在孩子长大后都喜欢乱跑，和其他的孩子嬉戏打闹，这时需要家长的看护，以免孩子碰伤。很多家长都很苦恼，正确的引导孩子，养成良好的生活习惯，那么孩子喜欢乱跑怎么办？下面小编要为大家详细的介绍下这类症状。

宝宝到了一个新的环境，就要用一段时间去适应这里。因为宝宝在幼儿园受到的关注不够，所以会做一些小动作来引起大家的注意，比如动动别人，不听老师讲课等。

元宝的父亲平时多和一些幼儿园老师交流，有时听到老师提到班上有些孩子坐不住，上课乱跑，甚至喜欢干扰其他认真听讲的孩子。对这些孩子的说教和管教作用不大，很难采取更严格的约束措施，影响了教学工作的正常开展。

尤其是，当他在玩喜欢的小汽车的时候，你在他背后，大老远地叫他，他就好像没听到一样。 正确做法是，发指令前，先要和儿童面对面，眼对眼。 如果他呼名注视不错的话，就先叫他名字让他注视你，然后发指令。

4岁宝宝为什么在家里乖,到幼儿园不听老师指令,到处乱跑,我行我素_百...

1、指导意见： (1)老师自身要思考，看看自己的沟通方式是否忽略了什么方面。

2、三岁的宝宝都调皮，家长要有些耐心。对于过分的举动需要有一些规矩。到幼儿园不听话，不和小朋友玩，应该是还没适应幼儿园的生活，毕竟还小。需要一些时间适应的。

3、家长要具有良好情商，不发脾气，给孩子起好的表率作用；孩子每次发脾气，都要平静地告诉她：“有话好好说。”然后平静地与孩子沟通。